Letošnja CyberMarketing konferenca v organizaciji Seo Pult je potekala 12. oktobra v Moskvi. Udeležence konference je gostoljubno sprejela velika konferenčna dvorana Ruske akademije znanosti. Dogodek je bil v celoti posvečen SEO problematiki, zato so se ga udeležili tako tehnološki voditelji SEO (Seo Pult, Sape, WebEffector in drugi) kot okoli 500 podjetij, katerih vodstvo je želelo pridobiti neprecenljive praktične izkušnje in nove uporabne za obojestransko koristne poslovne zmenke. .
Pred predstavitvami so imeli udeleženci nekaj prostega časa za klepet v sproščenem vzdušju in celo za sodelovanje v številnih tekmovanjih ter se seznanili z razstavo seo podjetij.
Oglejmo si SEO na novo
Konferenco je odprl vodja izobraževalnega centra CyberMarketing Alexander Mitnik s poročilom na temo »Nestandardne metode. Oglejmo si SEO na novo. Z občinstvom je delil nekaj nestandardnih metod, ki se trenutno uspešno uporabljajo v SEO. Bistvo uporabe teh metod se spušča v dejstvo, da morate bodisi obdržati obiskovalca na strani bodisi ga poskušati obdržati na spletnem mestu z notranjimi prehodi.
Za povečanje prodaje ciljnega prometa je gospod Mitnick predlagal naslednje metode:
- Video vsebina. Navsezadnje nikomur ni skrivnost, da video pravilno deluje za uporabnika. Hkrati naj bo motivacija za akcijo preprosta in opazna (povezava ali gumb na strani).
- nevsiljivo ponudbo e uporabnika, da izvede dejanje, ki vas zanima (na primer, lahko zaprosite za oceno na Yandex.Market).
- Z uporabo metode od zgoraj navzdol. To pomeni, da bo spletno mesto promovirano glede na spodnje nasvete, vzete iz iskanja v Yandexu, nato pa se ti nasveti navijejo in postanejo prvi. Yandex ne nalaga sankcij lastnikom spletnih mest za takšna dejanja.
Poročilo je vsebovalo žive primere, ki dokazujejo smotrnost uporabe teh metod v praksi.
Jedro v 100.000 zahtevah
Nato s poročilom na temo »Jedro 100.000 zahtev. Si šibek?" je spregovoril generalni direktor Techno-v Aleksej Žukov, znani analitik v Runetu. Poročilo je podrobno obravnavalo vprašanje, kako zgraditi veliko jedro zahtev za lastno spletno mesto. Gradnja jedra ni taka težava niti za začetnike, vendar pa lahko filtriranje, ki pusti le pomembne zahteve, vzame veliko časa tudi za profesionalce.
Najprej se sestavi seznam zaustavitvenih besed, ki samodejno počisti jedro. Alexey meni, da je najbolj primerno analizirati ne spletna mesta sama, temveč morate analizirati TOP za glavne ključne fraze. Kmalu si bodo vsi, ki se želijo seznaniti s to metodo, lahko naložili predstavitev gospoda Žukova, ki bo predvidoma objavljena na uradni spletni strani dogodka.
Alternativne metode pridobivanja iskalnega prometa v pogojih ohranjanja organske izdaje
Po odmoru za kavo je Sergey Lyudkevich, vodja oddelka za analitiko WebEffector, spregovoril o temi svojega poročila: "Alternativne metode za pridobivanje iskalnega prometa v kontekstu ohranjanja organske izdaje". Iskalniki uporabljajo vedenjske dejavnike kot enega od signalov za razvrščanje, saj najvišja mesta v rezultatih iskanja prejmejo največje število klikov, njihovi vedenjski dejavniki pa so boljši.
Da bi pod temi pogoji postavili svoje spletno mesto na TOP, je gospod Lyudkevich predlagal uporabo anorganskih in organskih metod. Oglejmo si vsakega od njih na kratko:
- organska metoda(vključuje uporabo različnih virov tretjih oseb, ki imajo dobro skupno razmerje med prikazi in kliki) - na primer, stran z opisom našega izdelka ali storitve postavimo na naš profil družbenega medija in jo promoviramo.
- Anorganska metoda(predvideva napredovanje na TOP z uporabo spektralne mešanice s spodbujanjem nekonkurenčnih stavkov iz te mešanice). Nečistočo je treba vzeti iz druge izdaje. Vendar pa je spektralna nečistoča občasno predmet posodobitev, kar lahko pripišemo pomanjkljivostim te metode.
Raziskava profila povezave
Nato je Sergey Koksharov, znani analitik in avtor zanimivega bloga devaka.ru, z občinstvom delil rezultate študij profilov povezav spletnih mest, ki so najbolj priljubljena v Yandexu za komercialne zahteve. TOP20 so pregledali na podlagi vzorca 200 komercialnih zahtevkov in tako izbrali najbolj priljubljena spletna mesta, ki so vključevala tako zelo znana (ru .wikipedia.org, yaca.yandex.ru, torg.mail.ru) kot tudi manj pogosta. .
Analiza vsakega profila povezave je bila izvedena s tujimi orodji ahrefs.com, majesticseo.com in alexa.com. Med analizo se je izkazala zanimiva stvar - na glavni strani ni več kot 7% referenčne mase, katere rast sčasoma ni označena z močnimi skoki. Navsezadnje ta orodja pogosto uporabljajo malo pomembne povezave v obliki URL-jev, povezav brez sidra in povezav do blagovnih znamk. Več podrobnosti o predstavitvi g. Koksharova najdete na SlideShare tako, da jo prenesete.
Na koncu govora je govornik odgovoril na številna vprašanja, ki so zanimala prisotne, predstavnik SeoPulta pa je kritiziral študijo in opozoril, da je večino preučevanih spletnih mest mogoče pripisati informativnim in ne komercialnim, vendar bi rad prejel rezultati podobne študije, ki je bila izvedena posebej med spletnimi mesti s komercialnim poudarkom.
Povezave bi morale delovati
Vodja sape.ru Evgeny Poshibalov je udeležence seznanil z rezultati Sapejeve raziskave, med katero je bilo ugotovljeno, da je "neuspeh" številnih projektov posledica dejstva, da ne posvečajo ustrezne pozornosti okoliškim povezavam z različnimi bližnjimi povezavami. besedila. Uspešnejši projekti pogosto uporabljajo povezave iz člankov in novic ter povezave brez sidra v obliki URL-jev.
Med primerjavo rezultatov letošnje in lanske študije je bilo ugotovljenih veliko podobnosti, zato je bil narejen še en vzorec strani, ki so aprila-maja letos izbrisale svoje povezave v sistemu (prestrašil jih je pingvin ), vendar so aprila lahko ohranili svoje položaje. Rezultat je bil povsem pričakovan – položaj teh lokacij se je poslabšal.
Predstavniki Sape toplo priporočajo, da lastniki spletnih mest naredijo največjo raznolikost v profilih povezav spletnih mest, saj je učinkovitost tega že dolgo dokazana. Evgeny je v govoru še povedal, da za najpopularnejše Iskalniki Profili učinkovitih povezav Yandex in Google niso vedno enaki. Sape si je pripravljen še naprej prizadevati za razvoj in zagotavljanje najuspešnejših orodij svojim uporabnikom. Hkrati se bo med glasovanjem, v katerem lahko sodelujejo vsi uporabniki te borze, odločilo, kaj storiti najprej.
Popolna ciljna stran
Nikolai Konoplyannikov, vodja službe za tehnično podporo SeoPult, ki prej ni bil najavljen, je naredil zanimivo poročilo, vendar namenjeno strankam SEO (poročilo o trendih SEO smo pričakovali od izvršnega direktorja Trilana Andreja Voropajeva).
Nikolay je izrazil mnenje, da mora biti ciljna stran vnaprej jasno premišljena in ustvarjena tako, da je obiskovalec ne zapusti, ne da bi dokončal ciljno dejanje. Nikolaj je svetoval, da takšno stran napolnite s kompetentno, edinstveno, zanimivo vsebino, ki naj vsebuje različne grafične materiale, video zgodbe itd. Besedilo je bolje razdeliti na dele z naslovi. Ciljno dejanje obiskovalca naj se izvede v največ treh klikih. Da bi dosegli načrtovani rezultat, je treba preizkusiti različne možnosti. Primer dobro oblikovane pristajalne strani najdete v predstavitvi.
Aleksander Sidorov, vodja Yandexove storitve varnega iskanja, je konferenco zaključil s poročilom o temi, ki je v našem času zelo aktualna, "Varna stran je nujen pogoj za uspešno promocijo." Dejansko na okuženem mestu (in zdaj jih je znanih okoli 200.000) promet pade in vse prejšnje delo, namenjeno promociji, gre v vodo. Ta spletna mesta niso več zanimiva v smislu informacijske vrednosti. Vzrokov za okužbo je veliko, med glavnimi so naslednji:
- Nepreverjeni vtičniki
- Nezakonit SMS
- Okužba prek nevarnih obrazcev, kjer lahko vsakdo pusti komentar ipd.
Da bi zagotovili varnost vašega spletnega mesta, morate pripraviti najbolj zapletena gesla, ki so močna protivirusni programi, strogo nadzorovati uporabniško vsebino itd. Navsezadnje je težavo okužbe spletnega mesta lažje preprečiti, kot pa se z njo spopasti pozneje (v nekaterih primerih neuspešno). Toda problem je zelo resen in se pogosto pojavlja. Približno 50 % udeležencev dogodka je priznalo, da so se s tem že imeli smolo soočiti.
Okrogla miza
Na koncu vseh poročil so se voditelji izmenjav povezav Nikolay Evdokimov, Sergey Tsyplakov, Evgeny Poshibalov in investicijski menedžer Nikolai Davydov zbrali na okrogli mizi in razpravljali o vprašanju vlaganja v SEO. Res je, vsi udeleženci konference niso bili zainteresirani.
Na splošno je mogoče z gotovostjo ugotoviti, da je bila pretekla konferenca koristna za vse udeležence, vsi so tukaj našli odgovore na svoja vprašanja. Vendar pa je mogoče opaziti tudi nekatere pomanjkljivosti:
- Občinstvo je ostalo v popolni nevednosti, zakaj Andrey Voropaev ni podal svojega poročila o SEO trendih.
- Sprva je bilo napovedano, da ima konferenca ozko praktično osredotočenost na SEO, vendar je bilo nekaj poročil osredotočenih na naročnike, okrogla miza pa na vlagatelje, kar je med udeleženci povzročilo nekaj začudenja in nezadovoljstva.
Pa vendar je bil dogodek kljub tem pomanjkljivostim zanimiv in koristen. Udeleženci so z zanimanjem prisluhnili govorcem, aktivno postavljali vprašanja in razpravo nadaljevali ob robu med odmori. Prihodnje leto bodo organizatorji CyberMarketinga upoštevali vse pomanjkljivosti. Torej, če že imate podjetje v RuNetu ali ga šele nameravate odpreti v bližnji prihodnosti, bo zelo koristno, da se naslednje leto udeležite te konference.
Za podrobno fotoreportažo si oglejte našo skupino
Poročilo o III vseruski konferenci o pravni psihologiji
Kočenova branja "Psihologija in pravo v sodobni Rusiji"
18. in 20. oktobra 2012 je na Moskovski mestni psihološki in pedagoški univerzi potekala naslednja vseruska konferenca o pravni psihologiji z mednarodno udeležbo Kočenovska branja "Psihologija in pravo v sodobni Rusiji", posvečena spominu na M.M. Kochenov - izjemen znanstvenik, psiholog, strokovnjak, ki je veliko prispeval k razvoju pravne psihologije v Rusiji. Na konferenci so bili obravnavani aktualni problemi pravne psihologije v Rusiji in tujini, da bi združili strokovnjake, ki delajo na različnih področjih pravne psihologije, in posplošili izkušnje njihovega teoretičnega in praktičnega razvoja.
Konferenco je organizirala Fakulteta za pravno psihologijo Moskovske mestne psihološko-pedagoške univerze skupaj z Državnim znanstvenim centrom za socialno in forenzično psihiatrijo po imenu V.I. V.P. srbsko. V organizacijski odbor konference so bili vključeni izjemni znanstveniki - teoretiki in praktiki, kandidati in doktorji psiholoških, pravnih, medicinskih znanosti, zaposleni na vodilnih univerzah in raziskovalnih centrih v državi, kot je Moskovska državna univerza. Lomonosov, Inštitut za psihologijo Ruske akademije znanosti, SSC SSP, VNTSPZ, Akademija za upravljanje Ministrstva za notranje zadeve Ruske federacije, Ruska pravna akademija Ministrstva za pravosodje Ruske federacije, Akademija urada generalnega državnega tožilca Ruske federacije, Center za mediacijo in pravo. Konference so se udeležili predstavniki Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije, Ministrstva za izobraževanje Moskve, strokovnjaki in vodje psiholoških služb Zvezne službe za prestajanje kazni zapora Rusije, Ministrstva za notranje zadeve Rusije, Ministrstva za Pravosodje Rusije, Ministrstvo za izredne razmere in izobraževalne ustanove sestavnih subjektov Ruske federacije, člani Zveze pedagoških psihologov Rusije, psihologi sosednjih držav (Litva, Ukrajina, Belorusija, Moldavija) in daljne (Nemčija) tujine. , predstavniki specializiranih univerz, ustanov dodatnega izobraževanja. Programski odbor konference "Psihologija in pravo v sodobni Rusiji" je predstavil doktor psihologije, profesor, akademik Ruske akademije za izobraževanje Rubtsov V.V. psihologi izobraževanja v Rusiji Zabrodin Yu.M., Ph.D., nagrajenec Nagrada predsednika Ruske federacije na področju izobraževanja Zadorina E.N., dr., profesor, dobitnik nagrade predsednika Ruske federacije na področju izobraževanja Margolis A.A., doktor medicinskih znanosti, profesor Kekelidze Z.I.
Na otvoritvi konference so pozdravni govor imeli: Zabrodin Jurij Mihajlovič, doktor psihologije, profesor, prorektor za raziskave na Moskovski državni univerzi za psihologijo in izobraževanje, Hessmann Hans-Werner, doktor Kalifornijske univerze. , direktor Centra za napredne študije, diagnostiko in terapijo, Psihoterapevtski inštitut Bergerhausen, Maryin Mikhail Ivanovich, doktor psihologije, profesor Oddelka za psihologijo, pedagogiko in organizacijo dela z osebjem Akademije za upravljanje Ministrstva za notranje zadeve Rusije.
Komisar za otrokove pravice pri predsedniku Ruske federacije Pavel Aleksejevič Astahov je udeležencem konference poslal pozdravno pismo, v katerem je poudaril, da je treba na konferenci upoštevati rezultate posebnih študij o vprašanjih družinskega in spolnega nasilja. , razvoj pravne zavesti otrok in mladostnikov, psihološki vidiki pojma »interesi otroka«, psihološke težave mladostnikov z deviantnim vedenjem. Po njegovem mnenju je treba nujno rešiti problem pomanjkanja pedopsihiatrov, kliničnih psihologov, tudi forenzičnih. Osredotočil se je tudi na dejstvo, da brez sodelovanja otroških psihologov praktično izvajanje zveznega zakona št. 436-FZ "O varstvu otrok pred informacijami, škodljivimi za njihovo zdravje in razvoj", ki je začel veljati 1. septembra letos leto, je nemogoče. Opozoril je še na pereč problem, ki zahteva kvalificirano posredovanje strokovnjakov - problem psihološke varnosti otroškega igralnega okolja. In na koncu je zaželel nadaljnje uspehe in dosežke v znanstvenih in strokovnih dejavnostih, ki so tako potrebne za skladen razvoj in polno življenje mlade generacije.
Delo 3. Vseslovenske konference o pravni psihologiji je potekalo na naslednjih področjih: psihologija deviantnega in kriminalnega vedenja; klinična psihologija v pravnem kontekstu; mladoletniška pravna psihologija; penitenciarna psihologija in praksa izvrševanja kazenskih sankcij; osebnostno usmerjene psihotehnologije v kazenskem pregonu; problemi usposabljanja specialistov pravne psihologije; ekstremna psihologija; mediacija in mediacijski pristop v izobraževalnem sistemu in na socialnem področju. V okviru konference je potekal zaključni dogodek projekta "Otroštvo pod zaščito: nemško-ruska izmenjava izkušenj na področju mladoletniških tehnologij" - okrogla miza v obliki telekonference Moskva-Dusseldorf in tiskovna konferenca. o rezultatih projekta.
Program konference je odlikoval širina in vsebinska pestrost ter visoka aktualnost predstavljenih poročil. Delo sekcij je bilo bogato in dinamično, vladalo je pristno zanimanje za razvoj udeležencev. Na sekciji "Klinična psihologija v pravnem kontekstu" je bilo predstavljenih več kot 10 poročil, od katerih je vsako sprožilo burno razpravo, edino razočaranje je bilo dejstvo, da je bil delovni čas sekcije omejen in da vsi udeleženci niso mogli razpravljati o zadevah njim. Med predstavljenimi poročili bi posebej izpostavil govore dr. Safuanova F.S. o etičnih problemih uporabe psiholoških spoznanj v sodnih postopkih v neprocesnih oblikah, dr. Leontieva D.A. o problemu ugotavljanja motiva dejanja v forenzičnopsihološki preiskavi dr. Ratinova N.A. O pogoste napake pri izdelavi forenzično-psiholoških preiskav ekstremističnih gradiv. Živahno razpravo so povzročila poročila Rusakovskaya OA, dr. Petrova L.G., dr. Žarkova G.V.
V rubriki so bila tudi zanimiva poročila litvanskih kolegov – dr. Valickas Gintautas in doktorski študent Univerze v Vilniusu Voropai K., posvečal psihološkim študijam različnih vidikov vedenja udeležencev v sodnih postopkih.
Delo sekcije "Ekstremna psihologija" je potekalo na neformalen način, poročila udeležencev so bila tako rekoč vgrajena v stalno razpravo, ki jo je sprožil govor dr. Miller L.V. o problematiki samomorilnega vedenja mladostnikov in mladostnikov za vzgojno-izobraževalne ustanove, odpira vedno več vprašanj in odpira nove vidike problematike samomora v mladosti.
V okviru sekcije "Mladoletniška pravna psihologija" so obravnavali aktualna vprašanja v zvezi z varstvom pravic in koristi otrok ter psihološke težave mladostnikov z deviantnim vedenjem. Razprave so se udeležili raziskovalci in učitelji Moskovske mestne psihološke in pedagoške univerze, Nižnevartovske državne humanistične univerze, Irkutske državne univerze, Južnega regionalnega forenzičnega centra Ministrstva za pravosodje Ruske federacije, podružnice državne proračunske ustanove "Mestni center "Otroci ulice" v SEAD mesta Moskva, Državni znanstveni center za socialno in forenzično psihiatrijo. V.P. srbsko. Govore je spremljala predstavitev predstavitev, ki so odražale glavno bistvo poročila in prispevale k boljšemu razumevanju postavljenega problema.Veliko zanimanje in nadaljnjo aktivno razpravo so povzročili dogodki Fedonkine A.A. (Državni znanstveni center za socialno in forenzično psihiatrijo po imenu V.P. Serbskega), Dozortseva E.G. (Moskovska mestna psihološka in pedagoška univerza), Shipshina O.S. (Južni regionalni center za sodno izvedenstvo Ministrstva za pravosodje Ruske federacije).
Na sekciji "Osebno usmerjene psihotehnologije v kazenskem pregonu" so sodelovali raziskovalci in učitelji Moskovske mestne psihološke in pedagoške univerze, Moskovske univerze Ministrstva za notranje zadeve Rusije, Zvezne carinske službe, Pravnega inštituta Akademije v Sankt Peterburgu. Generalno tožilstvo Ruske federacije je predstavilo predstavitve in video materiale svojih znanstvenih dosežkov. Živahno razpravo so povzročili govori Bazylevich T.F., Sokolova O.A., Burtseva E.V. Zunaj programa je bil za besedo pozvan Uryvaev V.A. in Balykov P.N.
Teme sekcije "Psihologija deviantnega in kriminalnega vedenja" so zajemale različne vidike psihologije kriminalnega in deviantnega vedenja. Udeleženci konference so se v svojih govorih dotaknili tem, kot so psihološki mehanizmi kaznivih dejanj in psihologija storilcev kaznivih dejanj, psihologija žrtve, deviantno vedenje, delinkventno, odvisniško vedenje. Sekcije so se udeležili raziskovalci, učitelji in študenti Državne humanistične univerze Nizhnevartovsk, Južne zvezne univerze, Državne pedagoške univerze Penza. V.G. Belinsky, Omsk State University. F.M. Dostojevskega, Saratovska državna univerza, Moskovska mestna psihološka in pedagoška univerza. Gorfan Ya.Yu., Konstantinov V.V., Tselikovskiy S.B., Mikhailova O.Yu.
Sekcija "Penitenciarna psihologija in praksa izvrševanja kazenskih sankcij" je preučila zgodovino oblikovanja domače penitenciarne psihologije in izkušnje resocializacije mladoletnih prestopnikov. Govorci so obravnavali pravilnosti in mehanizme manifestacije psihe pri posameznih obsojencih, socialno-psihološke pojave v njihovem okolju, pa tudi učinkovitost sredstev vpliva, ki jih uporabljajo prevzgojni uradniki v procesu izvrševanja različnih vrst kazni. Razprave so se udeležili raziskovalci, učitelji in študenti Moskovske mestne psihološke in pedagoške univerze, Moskovske državne univerze za humanistične vede. M.A. Šolohov, VIPE FPS Rusije, Vologdski inštitut za pravo in ekonomijo Zvezne kazenske službe Rusije, UFSIN Rusije v Uljanovski regiji, Kadrovski oddelek Zvezne kazenske službe Rusije. Debolsky M.G., Zelenina M.M., Ilyin A.V., Pozdnjakov V.M.
Oddelek "Problemi usposabljanja strokovnjakov za pravno psihologijo" je obravnaval vprašanja usposabljanja na področju pravne psihologije, večstopenjske programe usposabljanja glede na spreminjajoče se izobraževalne standarde, nov državni standard za usposabljanje strokovnjakov, organizacijo prakse pri usposabljanju pravnih psihologov. Posebej zanimivi so bili govori Egorova I.A., Chernushevicha V.A.
Letošnjo konferenco so močno popestrile tri okrogle mize.
Prvi dan konference je potekala okrogla miza "Dejanski problemi in načini za izboljšanje preprečevanja deviantnega vedenja med študenti državnih izobraževalnih ustanov, podrejenih Ministrstvu za izobraževanje mesta Moskve", ki je zbrala veliko število udeležencev in je bil zelo živahen in učinkovit.
Drugi dan konference je potekala okrogla miza »Mediacija in mediacijski pristop v izobraževalnem sistemu in v sociali«, na kateri so razpravljali o vlogi in možnostih mediacije pri reševanju in preprečevanju konfliktov v sociali in izobraževanju, prednosti in možnosti za razvoj mediacije ter mediacijski pristop v teh smereh.
Omeniti velja tudi zaključni dogodek projekta »Otroštvo pod zaščito: nemško-ruska izmenjava izkušenj na področju mladoletniških tehnologij«, ki je vključeval okroglo mizo v obliki telekonference Moskva-Dusseldorf in novinarsko konferenco po rezultatih. projekta "Otroštvo pod zaščito: nemško-ruska izmenjava izkušenj na področju mladoletniških tehnologij.
Konferenca "Kochenovsky Readings" - 2012 je potekala na visoki znanstveni, metodološki, vsebinski in organizacijski ravni, za kar so udeleženci izrazili globoko hvaležnost organizatorjem konference.
Zeiger M.V.,
Nazarova N.G.
Sekcije "Kemija" in "Biologija" Znanstvene skupnosti študentov aktivno sodelujejo v šolskih in mestnih dogodkih, namenjenih izboljšanju kognitivne dejavnosti učencev, razvoju njihovih ustvarjalnih sposobnosti, povečanju njihove ravni znanja in erudicije, dogodkih, kjer lahko pokazati rezultat svojega raziskovalnega dela .
Prenesi:
Predogled:
Poročilo o udeležbi na meduniverzitetni znanstveni in praktični študentski konferenci "Ekologija in mi"
2. aprila 2014 sta Oddelek za mladinske zadeve Oddelka za družbeni razvoj mesta Azov in Oddelek za matematiko in naravoslovje Azovskega tehnološkega inštituta (podružnica) DSTU organizirala meduniverzitetno znanstveno in praktično študentsko konferenco Ekologija in mi.
Konferenca je bila namenjena povečanju motivacije za učenje, razvoju ustvarjalnih potencialov učencev in šol; prepoznati nadarjeno, nadarjeno mladino in jo vključiti v raziskovalne in ustvarjalne dejavnosti; oblikovanje ekološke kulture posameznika; opozarjanje javnosti na okoljska vprašanja; oblikovanje založniških veščin, analiza okoljske situacije, iskanje načinov za reševanje problemov. Konference so se udeležili dijaki srednje tehniške fakultete, višješolske fakultete in dijaki naše šole.
Na konferenci sta sodelovali oddelki "Kemija" in "Biologija" Znanstvene skupnosti študentov naše šole. Študenti so predstavili zagovor svojih raziskovalnih projektov: Kalmykova E. (10 "A") - "Kemično onesnaženje zraka" (mentor Obukhova N.V., učitelj kemije, Petrosyan A.G., učitelj biologije), Bondarev K. (9 " B") - "Vpliv herbicida Roundup na gojene rastline" in Kolesnichenko R. (7 "A") - "Identifikacija prizadetega dela lista med antropogenim onesnaženjem zraka na ozemlju MBOU srednje šole št. 14 Azov" (naslov Ustjugova A.V., učiteljica biologije). Študenti na konferenci so bili uspešni, delili so svoje izkušnje s svojimi raziskovalnimi dejavnostmi. Razpravljali smo o vprašanjih okoljske varnosti. Vsak udeleženec je prejel zahvalno pismo.
Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski
Sodelovanje pri delu III. mednarodne znanstveno-praktične konference "Duhovno-moralna in civilno-domoljubna vzgoja šolarjev pri pouku predmetov humanitarnega cikla".
Sodobni narodni vzgojni ideal je visoko moralen, ustvarjalen, kompetenten državljan Rusije, ki sprejema usodo domovine kot svojo, zavedajoč se odgovornosti za sedanjost ...
Udeležba na II. mednarodni dopisni znanstveno-praktični konferenci z izidom tiskanega zbornika »Prednostne usmeritve razvoja znanosti in izobraževanja« (29.07.2014)
Vabimo učitelje in ravnatelje vzgojno-izobraževalnih ustanov vseh vrst (predšolske vzgojne ustanove, srednje šole, ustanove dodatnega izobraževanja, osnovne ...
OBJAVA V ZBORNIKU ZNANSTVENIH ČLANKOV III. MEDNARODNE ZNANSTVENE IN PRAKTIČNE KONFERENCE "INOVATIVNE TEHNOLOGIJE V IZOBRAŽEVANJU"
Publikacija v zborniku člankov III mednarodne znanstvene in izobraževalne konference "INOVATIVNE TEHNOLOGIJE V IZOBRAŽEVANJU", MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE IN ZNANOST RUSKE FEDERACIJE KAZAN (P...
Psihološka, medicinska in pedagoška podpora otrokom s posebnimi potrebami prek poklicnega usposabljanja v popravni šoli VIII vrste "https://nsportal.ru/albom/...
Konferenčno poročilo
»Učinek strokovnega razvoja učiteljev pri uporabi
Internetni viri, vključno z:
· konferenčni program;
· seznam udeležencev konference (seznami registracij);
Poročilo o konferenci "Učinek strokovnega razvoja učiteljev pri uporabi internetnih virov" vključuje:
1. Program konference (celoten program - v knjižici):
9.00-10.00 - Registracija
10.00-10.30 - Pozdrav udeležencev
Doktorat, namestnik ministra za izobraževanje regije Orenburg
, dr., direktor državnega zavoda "RCRO"
, vodja strukturnega oddelka državnega zavoda "RCRO", regionalni koordinator projekta "ISO"
10.30-12.30 - Plenarna poročila
1. Rezultati izvajanja programa "Internetna podpora strokovnemu razvoju učiteljev" regije Orenburg v okviru projekta "ISO" - I., dr., namestnik. Direktor državnega zavoda "RCRO", regionalni vodja projekta "ISO"
2. Vloga regionalnega sistema za izpopolnjevanje vzgojiteljev pri izvajanju programa "Internetna podpora strokovnemu razvoju učiteljev" - višja predavateljica IPKiPPRO OGPU, regionalna koordinatorka Soizvajalec projekta "ISO"
12.30-14.00 - Odmor za kosilo (soba 5). Selitev projektne skupine na ministrstvo za šolstvo ()
14.00-17.00 - Telekonferenca "Internetna podpora za poklicni razvoj učiteljev v regiji Orenburg: regionalni vidik" (4 točke komunikacije; med odmorom-odmor za kavo).
10.00-11.30 - Okrogla miza "Učinek strokovnega razvoja učiteljev pri uporabi internetnih virov"
11.30-12.00 - Odmor za kavo
12.00-13.00 - Odločanje. Povzetek rezultatov konference.
2. Seznam udeležencev konference (prijavni listi);
3. Materiali konference:
3.1. Analitično poročilo
Konference se je udeležilo 70 ljudi. Vendar se je med telekonferenco (poročilo - priloga 2.3.) število udeležencev povečalo na 123 ljudi.
Demonstracijska predstavitev za udeležence konference (ogled) je omogočila ogled vseh načrtovanih dogodkov in vključenih lokacij pred konferenco.
Pozdrav udeležencem konference je začela namestnica ministra za izobraževanje, ki je izpostavila pomen projekta ISO pri razvoju regionalnega izobraževalnega sistema in vsem udeležencem konference zaželela uspešno delo v dveh dneh konference.
Na konferenci sta bili podani dve plenarni poročili:
1. Rezultati izvajanja programa "Internetna podpora strokovnemu razvoju učiteljev" regije Orenburg v okviru projekta "ISO" - I., dr., namestnik. Direktor državnega zavoda "RCRO", regionalni vodja projekta "ISO" (ogled poročila). Govornik je predstavil vire, razvite med izvajanjem programa "Internetna podpora strokovnemu razvoju učiteljev", pri čemer je navedel stopnjo prilagojenosti vsakega od virov in z udeleženci razpravljal o možnostih uporabe obstoječih virov v pedagoški praksi. , pa tudi načrte za prihodnost, tako za razvoj kot za uporabo virov in usposabljanja za uporabo IKT in sodobnih pedagoških pobud. Poročilo se je osredotočilo na pomen internetne podpore za strokovni razvoj učitelja.
2. Vloga regionalnega sistema izpopolnjevanja vzgojiteljev pri izvajanju programa "Internetna podpora strokovnemu razvoju učiteljev" - višja predavateljica IPKiPPRO OGPU, regionalna koordinatorka Soizvajalca projekta "ISO" (pogled poročilo). Govornik je svoj govor posvetil predstavitvi razvitih virov, ki so pomembni in potrebni za razvoj strokovne ravni učiteljev na področju oblikovanja in razvoja specializiranega izobraževanja.
3.2. Okrogla miza "Učinek strokovnega razvoja učiteljev pri uporabi internetnih virov"
Na okroglo mizo so bila v razpravo podana naslednja vprašanja:
1. Kakšna so sredstva mrežne strokovne interakcije učiteljev?
· , Orenburg, RCRO. Zadeva: Portal »Omrežje kreativnih učiteljev« kot sredstvo mrežne strokovne in spletne interakcije učiteljev
· , okrožje Buguruslansky, srednja šola MOU Mikhailovskaya. Zadeva sporočila: Oblikovanje idej o strukturi in metodah ustvarjanja in uporabe internetnih virov na primeru tečajev programa Microsoft Academy of Teachers
2. Učbenik ali internet?
- , OGPU, Orenburg. Zadeva sporočila: Izobraževalni tečaj "Planet Delphi" (objektno usmerjeno programiranje v jeziku Delphi) - oglejte si sporočilo, srednja šola Maryevskaya, okrožje Oktyabrsky. Zadeva sporočila: Učbenik ali internet? (ogled predstavitve)
3. Kako uporaba internetnih virov vpliva na strokovno rast učiteljev?
Regija/ozemlje | Organizacija | Naziv delovnega mesta | Zadeva sporočila |
|
Okrožje Buguruslan | Metodistka | Učinek poklicnega razvoja učiteljev pri uporabi internetnih virov v izobraževalni ustanovi okrožja Buguruslan (ogled sporočila) |
||
Soročinsk | MOU srednja šola №3 | Učitelj informatike | Splošne značilnosti stanja izobraževalnega sistema MOU "Srednja šola št. 3" mesta Sorochinsk (ogled sporočila) |
|
okrožje Abdulinsky | MOU srednja šola №3 | psiholog | Uporaba internetnih virov |
|
okrožje Tashli | MOU Srednja šola Kalininskaya | Namestnik ravnatelja, učitelj zgodovine | Učinek strokovnega razvoja učiteljev pri uporabi internetnih virov (glej sporočilo) |
|
okrožje Abdulinsky | MOU srednja šola №3 | učitelj geografije | Uporaba internetnih virov za poklicno rast učitelja (ogled objave) |
|
Soročinsk | MOU srednja šola №1 | Učitelj IKT | Dober učitelj danes je učitelj, ki uporablja internetne vire (ogled objave) |
|
Okrožje Oktyabrsky | MOU "Medobrajska osnovna splošna šola" | Uporaba internetnih virov v MOU "Intermountain osnovna splošna šola" okrožja Oktyabrsky (oglejte si sporočilo) |
3.3. Posnetek, ki je bil predvajan v medijih (ogled: regionalna televizija "Planet").
3.4. Vzorec potrdila udeleženca konference (ogled)
3.5. Sklep konference.
rešitev
konferenca "Učinek strokovnega razvoja učiteljev pri uporabi internetnih virov"
Konferenca je potekala ob podpori Nacionalnega štaba za usposabljanje osebja, Ministrstva za šolstvo Orenburške regije, visoke aktivnosti in velikega zanimanja udeležencev, ki delajo v različne vrste izobraževalne ustanove in različne občine regije Orenburg. Med udeleženci je potekala intenzivna izmenjava mnenj in informacij. Gradivo konference je na voljo na spletni strani Državne ustanove "Regionalni center za razvoj izobraževanja" www. ***** .
Konferenca je ugotovila naslednje:
1. Izraz "internetni viri" je pred kratkim trdno vstopil v leksikon pedagoških in upravnih delavcev izobraževalnih ustanov, kljub pomanjkanju nedvoumne opredelitve tega pojma. Vsak uporabnik interneta na podlagi pridobljenih izkušenj v koncept internetnih virov vnese določen pomen, svojo interpretacijo. Lahko rečemo, da ima ta koncept zbirno podobo, ki vključuje več vidikov podajanja in uporabe informacij. Internetni viri vključujejo: e-pošto; Telekomunikacijski sistem Usenet; datotečni arhivski sistem; baze podatkov WWW; baze podatkov (Gopher); baze podatkov (WAIS); informacijski viri (LISTSERV); informacije; iskalniki itd.
2. Internetni viri se razumejo kot besedilne, grafične, stvarne in multimedijske informacije, objavljene na spletnih mestih (strežnikih), do katerih lahko uporabnik dostopa na njegovo zahtevo v obliki datotek ali nizov datotek (vključno z arhivi) različnih formatov ( HTML, DOC, PDF, TXT itd.). Uporaba (branje, kopiranje, pregledovanje) teh informacij zahteva razpoložljivost ustreznih programskih orodij (brskalnikov) na uporabnikovem računalniku. Na strežniku izobraževalne ustanove (centra za usposabljanje) se informacije lahko shranjujejo statično (v datotekah) ali generirajo dinamično glede na zahtevo uporabnika (iz podatkovne baze). Med internetne vire sodijo tudi izvršljivi programi (distribucije), ki gostujejo na strežnikih, ki jih je mogoče na zahtevo uporabnika prenesti na uporabnikov računalnik za nadaljnjo uporabo.
3. Internetni viri za izobraževalni proces so nosilci informacij, ki predstavljajo veliko količino izobraževalnih virov, ki se nenehno posodabljajo in so kadarkoli na voljo oddaljenemu uporabniku. Izobraževalne internetne vire je treba razumeti kot vire, ustvarjene posebej za uporabo v učnem procesu določenih kategorij študentov: šolarjev, študentov, učiteljev, ravnateljev šol itd. Izobraževalni internetni viri bodo vključevali izobraževalne, metodološke, znanstvene, metodološke in dodatne besedilne in ilustrativne vire. gradiva, sistemi za nadzor in samokontrolo ter drugi viri, osredotočeni na določena tematska področja in na voljo uporabnikom interneta.
4. Internetni viri so lahko namenjeni tako enemu uporabniku (na primer učitelju ali študentu) kot informacijski podpori izobraževalnega sistema določene ravni (šolski, občinski, regionalni, zvezni, mednarodni). Pravne, regulativne, statistične, referenčne informacije se nanašajo tudi na internetne vire, brez katerih dejavnosti izobraževalnih ustanov ali izobraževalnih organov ne morejo biti učinkovite.
Operativni del
Udeleženci konference so sklenili:
1. Projektna skupina Državne ustanove "Regionalni center za razvoj učiteljev" naj nadaljuje delo na vseh področjih programa "Internetna podpora strokovnemu razvoju učiteljev", ki vključuje napredne pedagoške pobude.
2. Nadaljevati delo na vsebini in posodobitvi www. ***** in www. *****
3. Nadaljevati delo za aktiviranje študentov izpopolnjevalnih tečajev in udeležencev conskih in regionalnih seminarjev usposabljanja na Orenburškem pedagoškem forumu.
4. Ministrstvu za izobraževanje Orenburške regije pripravite predlog za izboljšanje obstoječih učnih načrtov, povezanih z uporabo IKT v poklicnih dejavnostih učiteljev, zlasti za pripravo na uporabo sodobnih internetnih virov in interneta. tehnologije.
5. Pobuda vodstva šol in učiteljev vzgojno-izobraževalnih ustanov, da učinkovita uporaba Internetni viri pri študiju različnih predmetnih področij in lastnem strokovnem razvoju, s poudarkom na ustvarjanju naslednjih pogojev:
- integracija sodobnih internetnih virov s tradicionalnimi izobraževalnimi in metodološkimi pripomočki; motivacija ustvarjalnega in intelektualnega potenciala subjektov izobraževanja skozi samoorganizacijo, sposobnost uporabe IKT v poklicnih in vsakdanjih dejavnostih; modeliranje individualnih učnih poti in komunikacijskih situacij ob upoštevanju individualnih značilnosti učnih subjektov.
6. Nadaljevati delo pedagoškega salona, v okviru katerega bodo učitelji komunicirali in si prizadevali za uporabo internetnih virov v izobraževalnih dejavnostih. Delovati morajo kot strokovnjaki na področju informacijsko-komunikacijskih tehnologij in imeti željo po nenehni strokovni rasti pri uporabi sodobnih pedagoških in informacijsko-komunikacijskih tehnologij. Razumeti morajo načela:
namen, značilnosti naprave in delovanje telekomunikacijskega omrežja;
shranjevanje in prenos informacij znotraj omrežja;
izgradnja glavnih omrežnih informacijskih virov in značilnosti dela z njimi;
· organiziranje in vodenje telekomunikacijskih projektov, tematskih telekonferenc;
· metodološke značilnosti organizacije izobraževalnega procesa v omrežju, osnovna pravila obnašanja uporabnikov v omrežju, osnove telekomunikacijskega bontona.
7. Ob upoštevanju naraščajočega zanimanja sodobnih šolskih učiteljev za problem uporabe internetnih virov in internetnih tehnologij v šolski praksi, na ravni Ministrstva za izobraževanje Orenburške regije sprožiti pomen problema nenehnega dvigovanja ravni informacijske kulture učiteljev najvišje, prve in druge kvalifikacijske kategorije. Imeti morajo sposobnost za delo v E-naslov, forumi, klepeti, internetni seminarji, telekonference, omrežne informacijske storitve. Glavne veščine dejavnosti učiteljev, ki si prizadevajo za status mrežnega učitelja, naj bodo pridobljene veščine, ki jim omogočajo:
· kakovosten in ažuren izbor in obdelava informacij, ki so na voljo v omrežju;
iskanje pomembnih informacij na svetovnem spletu;
priprava informacij za prenos preko omrežja;
· organizacija razvoja in izvajanja mrežnega izobraževalnega procesa z uporabo sodobne IKT.
Poročilo je pripravil:
dr., namestnik direktorja državnega zavoda "RCRO"
Metodist-tutor, organizator tečajev na temo IKT v Državnem zavodu "RCRO"
Poročilo o rezultatih konference, posvečene
70. obletnica zmage v veliki domovinski vojni 1941-1945 »Domoljubje je vir velike zmage. Mali junaki velike vojne" v občinski izobraževalni ustanovi "Akčejevska srednja šola"
28. april 2015 v občinski izobraževalni ustanovi "Akčejevska srednja šola" je potekala konferenca, posvečena 70. obletnici zmage v veliki domovinski vojni 1941-1945.»Domoljubje je vir velike zmage. Mali junaki velike vojne»
Namen konference: ohranjanje in ohranjanje kulturnih in moralnih vrednot, spoštovanje junaške preteklosti, zgodovinskih dejanj veteranov velike domovinske vojne, naših rojakov, delavcev domovine, otrok vojne.
Konferenco so odprli s poslušanjem himne Ruske federacije. Nadalje je učitelj zgodovine Alim Khasyanovich Meshcherov odprl prvi del konference, v katerem je opozoril, da so izjemni poveljniki, filozofi, pisatelji in pesniki naše domovine posvetili svoje misli in misli temi poguma in junaštva, podani so bili primeri. S pomočjo stenskega zemljevida "Velika domovinska vojna" je Alim Khasyanovich podal kratko zgodovinsko ozadje o pomembnih virih zmage ruskega ljudstva v drugi svetovni vojni. To je ruski patriotizem, enotnost vseh narodov v državi, duhovna enotnost in moralna vzdržljivost sovjetskih ljudi.
Iz video materialov, ki jih je pripravil učitelj zgodovine, so učenci izvedeli o začetku vojne, o podvigu M. P. Devjatajeva. A v predstavitvi, ki je bila posvečena domačinom vasi Akcheevo, Kabanovo, Churino, so fantje prepoznali svoje dedke, pradedke. Učenci 9. razreda so pripravili predstavitev, posvečeno našemu rojaku, polnemu kavalirju redov slave - Meshcherovu Zarifu Ibragimovichu.
Učiteljica ruskega jezika in književnosti Shekhmametyeva Rumiya Kamilievna je med marcem in aprilom organizirala natečaj ustvarjalnih del med učenci 6. in 11. razreda, posvečen 70. obletnici velike zmage. Na konferenci so svoje delo predstavili učenci: Galdin Denis (6. razred), Kutueva Diana (6. razred), Utesheva Dinara (9. razred), Tangalycheva Galya (11. razred). To so bile pesmi lastne kompozicije in eseji na temo Velike domovinske vojne ter zgodbe o njegovih pradedkih veteranih.
Učenci od 5. do 8. razreda so skupaj z višjo svetovalno delavko aktivno sodelovali pri delu konference in pripravili sporočila o pionirjih - herojih (ki so opravili junaška dejanja, prejeli ukaze in medalje, štirje pionirji so prejeli naziv Heroj Sovjetske zveze.), Preberite poezijo. Njihove nastope je spremljala predstavitev Mali junaki velike vojne. Ugotovljeno je bilo tudi, da so otroci vojnih let popolnoma nadomestili odrasle v zadnjem delu. Tako v vojski kot v partizanskih odredih so se borili enakovredno z odraslimi. Otroštvo, ki ga je odvzela vojna, trpljenje, lakota, je zgodaj naredilo otroke odrasle, jim vlilo moč duha, pogum, sposobnost žrtvovanja. Učenci so z minuto molka počastili spomin na padle v drugi svetovni vojni. Prisotnim je bil prikazan videoposnetek o pionirskih herojih »Posvečeno mladim herojem…«.
Če povzamemo rezultate konference, je višji svetovalec otroke opozoril na dejstvo, da je znak kulture in izobraženosti osebe poznavanje zgodovine svoje domovine, njenih junakov, želja po sledenju zgodovinskim in vojaškim tradicijam. , spoštovanje državnih in družbenih vrednot. Konferenca se je zaključila s poslušanjem himne Republike Mordovije.
Upamo, da so bili cilji konference doseženi, da se je vsak študent počutil kot dedič in nadaljevalec kulturne, zgodovinske in vojaške tradicije svoje domovine, svojega naroda.
Poročilo je pripravil: direktor šole za VR S.A. Galdina
Ravnatelj: S.V. Meshcherova
Nalaganje...